怎么教你的？有教你在大人面前谎话连篇的么？”
什么情况，海忠叔居然使用武力了！
他知道了，我不确定他知道的有多少，但是我敢肯定，他知道我和其他的同志有来往，也就是我，在他去浙江打工这段时间，我的身边有他的眼线。
“贺飞是怎么回事？”海忠叔质问我，“胆子不小啊你，竟然还撺掇人去搅黄亲事。”
海忠叔说的应该是我陪着贺飞去找赵强，顺便打击侯水仙的事。内奸，有人在给海忠叔通风报信！
闹了半天，原来这个才应该是他回来的真正原因。
☆、第十九章 我的前程，是你！
我不是傻子，用脚趾头都能把叛徒猜出来，只是我不能理解的是，孙世刚是怎么给海忠叔通风报信的，海忠叔走后，我都只能在回忆里寻找他的踪迹，他这地下工作做得简直是天衣无缝啊！
“他是学校的老师，很造孽的一个人。”没有什么可隐瞒的，既然海忠叔都晓得了，不想再刻意的隐瞒，我怕他会怀疑我对贺飞有着非分之想，那我不仅是跳进黄河都洗不清了，连带着还亏大发了。
伤了海忠叔的心，就是要我的命。
“老师？就那德行的人还能做老师？”海忠叔有点不相信，“他不是误人子弟么？还老师呢，能教出一些什么样的学生？专门勾引男人，还是男扮女装招摇过市？你能学一点好的么，怎么就跟这种人勾搭在一起了？”
没想到一向老实的海忠叔居然这么能说话，教训起人来，比教导主任都有过之而无不及，我没有生气，相反的，还有一点小得意，他是关心我的，赤裸裸的关心。
我喜欢这个回来的原因。
只是，他没有认识贺飞，也不清楚贺飞身上发生的事，单从孙世刚得到的信息就对贺飞进行了简单的评价，让我有点不能接受。
“贺飞是个不错的老师。”我小声的抗议，事实就是这样，但面对海忠叔，内心深处的怯懦让我无法正常的说话。
“还不错？宁拆一座庙，不毁一桩婚，这话都没听过？自己不走正道就算了，还要连带着把别人往深渊里拖，这样的人在你心目中还不错？”海忠叔火冒三丈，“我以为你在城里认识的都是曾所长那样的正人君子，心里还想着你眼光和运气不错，能跟着他学些好，没想到你眼睛竟是被狗屎给糊住了，分不清好歹。”
我分不清好歹？眼睛被狗屎糊住了？我算是发现了，只要牵扯上我，海忠叔就会变成另外一个人，根本不是他的本来面目，直到多年以后，我才认识到，这就是人们常说的，爱之深，责之切。
至于曾毅锋，我只能说，海忠叔，你是雾里看花，以为看见的繁花，却没想到是浮云。
“叔，你不公平，这不是你！”
“那你说，他那点好了？”
贺飞的好？！
有很多！真正的教书育人不是简单的传授书本知识，更多的是要教会学生正确的认识自己，适应这个社会，贺飞就是这样的一个人。入学第一个月，有件关于他的事，就在学校闹得沸沸扬扬。
学校组织了一次自我保护教育活动，专门在操场张贴了很多的宣传画，教学生怎么应对突如其来的意外状况，学校考虑到贺飞年纪轻，跟学生没有多少代沟，有意让他组进行一次专题教育科目。主题是女生应该怎么保护自身不被坏人侵犯。
遭遇到类似的情况，比如被小流氓挟持，强迫，你会怎么办？
学校给出的参考方案很模糊，用贺飞的话说就是脑子坏掉了才能想出的辄：一定保持冷静的头脑，千万不要跟着坏人往僻静的地方去，走到人多的地方，高声呼救，利用坏人做坏事都会胆小怕被抓的心理，保护自己。
因为没有提前通知贺飞，他看到学校提供的稿子内容时，笑得一塌糊涂，然后说出一番让全场所有人哗然的话来。
“保持冷静的头脑，你以为十七八岁的女生是成了精的老狐狸，遇到这样的状况，怎么还能保持冷静，谁不怕？不怕的举手我看看？”
没人举手。
“不要跟着坏人往僻静的地方去？你以为那些人脑子是豆腐做的，作案场地会选择在人多繁华的地段，他是要打广告还是进行现场表演？”
在场的人都低下了头沉思。
“大声呼救，还利用坏人胆小的心理？狗急了会不会跳墙？万一张嘴还没喊出来，就被一刀给捅了，这个算谁的？胆小，胆小的还敢干这样的事，那胆大的不是要抱着雷管炸碉堡了？”
现场一片沉默，学校给出的意见，看似最正确的，也是想要给学生们灌输的观念，被贺飞说得什么都不是，只差没将稿子扔地上狠狠的践踏几脚。
其中，学校请来的一个拍摄现场活动的记者就提问，如果真遇到这样的事，按照贺飞的观念该怎么做？
“怎么做？想尽一切办法保住自己的命！保全自己性命的做法就是不惹怒犯罪分子，尽量的顺从，事后祈求不要伤害性命，等犯罪分子离开后，马上去医院检查报案。”
贺飞的话一说完，就立马被校长拉去办公室一顿好训，骂得狗血临头，在学生中也引起了轩然大波，当然，反对的人占多数，按照贺飞的理论，无疑不是助长了犯罪分子的嚣张气焰。
我却对他的话，表示赞同，命都没了，贞节观念还有什么用，活着就是最大的赢家。
关于这个讨论，仁者见仁智
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