彭锦程每天上午都会去京大旁听苏禾的《临床诊断学》，一到了课下空余时间，他就频频暗示苏禾王扶想要表达的意思。
苏禾被彭锦程暗示得烦了，突然由原来的笑而不语变成横眉冷对。
“你一个研究生，管那些事情做什么?我给你划了那么多的研究方向，你现在确定要做哪个了没?如果已经确定下来的话，那你可得赶紧和我说，我好帮你找清大要科研经费去。”
“不过彭锦程我劝你一句，你的研究生生涯剩下的只有两年多一点，其中还有一整年的时间要用来做毕业论文，所以我建议你选择一个自己真正喜欢，上手也比较容易的研究方向。”
“不然等你研究上几个月才发现并没有那么喜欢、甚至还有些讨厌这个课题的时候，你再想要更改课题，那之前的研究成果势必会放弃，之后的研究过程也无法深入挖掘，会直接影响到你要做的毕业论文的水平!个研究方向的分量有多么重，你自己多掂量掂量，开弓没有回头箭……”
第179章 开弓没有回头箭
对于一个研究人员来说，选择一个适合自己的研究方向就等于是让病人选择与自己身上病情相对应的药物，其重要性不言而喻。
对于病人而言，选择一种能够对症的药，那就意味着自己的生命能够得到延长;而对于研究人员来说，选择一个适合自己的研究方向，那就意味着自己能够在有限的时间里做出一个十分不错的科研成果。
可反之，病人头痛却服用了治腹痛的药，那可不就是耽误病情么?
一个在读的研究生，国家留给他们的研究时间只有三年，如果这三年里没能做出成果，那他的研究生涯也就到头了。
其实能够考上研究生的人，资质能差到什么地方去?
影响他们最终科研成果的，一是态度，二是努力，三是专注，缺一不可。
就算一个学生的天资再好，那他静不下心思来去潜心钻研，那他最终能做出来的成果也是有限的。
若是他像猴子捡苞米一样，捡一个丢一个，那最终肯定做不出什么有深度的东西来，三年时间就算不会完全打了水漂，那也不会有多么大的成就。
苏禾的这句话直接戳中了彭锦程的七寸，堵得彭锦程哑口无言。
“苏教授，我……我其实是有些想法的，不过现在还没有考虑好，筛选了三个课题出来，但具体的决定，我还没能做出来。”彭锦程无比心虚地说。
苏禾随手翻看着最后几页讲义，连头都没有抬一下，直接给彭锦程下了最后通牒。
“这门《临床诊断学》还剩下一点儿东西，给我半个小时就讲完了，明天这个时间就是笔试，然后下午去京城人民医院进行实习课的结课检查。”
“你抓紧时间琢磨研究方向的事儿，等我将《临床诊断学》的事情都了结了，下一个开刀的就是你，洗干净脖子等着。”
苏禾似笑非笑地说着。
彭锦程缩了一下脖子，仿佛苏禾真的拿刀架在了他的脖子上一般，瑟瑟缩缩地离开了，那有话不敢说的模样引得京大医学系的学生们轰然大笑。
彭锦程又羞又恼，索性开始互相伤害，“你们就幸灾乐祸吧，明天你们就要期末考试，看你们有多少人会挂科!”
京大医学系的准毕业生们：“……”
卧槽!!
他们都听到了些什么?
这一定不是真的!
一定不是!
“苏教授，这是真的吗”有学生壮着胆子问。
苏禾撇了一眼彭锦程，笑眯眯地点头，“没错，今天这课程就讲完了，明天上午笔试，下午去医院急诊科进行实际病情诊断与病因分析，我争取在两到三天之内将你们的试卷批改出来，然后把成绩交给教务科的老师去审核，你们就都可以放心地去做毕业论文了。”
“对了，给大家提个醒啊，我们这门课就不要迷信什么重点了，我讲授的所有知识都是重点，我出的题目也没有标准答案。”
“只要你们能够根据我给的题干分析出病因病理就好，记住我给你们讲的答题公式，先断病因，然后再配药方，最后下医嘱。本来你们一次性通过考核的机会就微乎其微，如果在某些不该丢分的地方丢了分……呵呵，后果自负啊!”
“最后一个提醒，答题时请保证思路顺畅，不要将简单问题复杂化，更不要将复杂问题无解化!”
“我们这门课程因为开设在最后一学期，所以不存在补考与重修之类的说法，如果你不能一次性通关，那就要么领一个肄业证走人，要么再来多念一年书。考试结束后，那些自己认为没有可能通过考试的学生，千万不要来找我修改分数，更不要找别的老师来说情。”
“我这门课不存在所谓的通过比例与挂科比例，如果你们所有人都能将卷子答对，能靠自己的本事顺利通过考核，那我定然会给你们全过!如果你们没一个人能够达到通过课程考核的最低要求，那就别指望我给你们开后门了，就算你们这批毕业生全军覆没，那对我也没什么坏处。”
“我是一个老师，需要对你们负责，我更是一个医生，需要对那些即将被你们接诊的病人患者负责!或许有人会说，天下的庸医多了去了，根本管不过来。这个道理我懂，但是我告诉你们，天下的庸医再多，那也无法改变我所做的决定。别的大学，别的老师培养出来的医生是神医还是庸医，这点我管不了，
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