“但除了名次，我们还要看具体的分数。”
“就拿第三名的顾班长来说，第三名是一个比较危险的名次，如果我是他，我可能会先杀第二名，再杀第四名。这两个名次的人对他来说，威胁是最大的。我们从分数来看，也是这个道理，这两个人的分数，跟他是非常接近的。”
“至于第一名赵数学，他的分数99分，领先顾班长整整6分，顾班长其实杀他的意义没那么大。”
“第二名到第四名，李英语、顾班长、孟语文，分数分别是94分、93分、92分。第五名是吴生物，她只有87分。实际上我认为，对比刚才说的那三人只相差一分的成绩，吴生物那里已经有个明显的落差了，短期内追赶不上。”
“所以，顾班长会先杀李英语、孟语文，杀掉她们，他基本可以说是稳稳地能进前三。就算他非要杀赵数学，我认为赵数学也不是他会选择第一个杀的人。”
“这个道理同样适用于李英语。”
“所以，李英语、顾班长，我可以排除，我再排除我自己。我的视角里，从第四名开始的孟语文，按排名依次往下的吴生物、钱化学、朱物理，这四个人的嫌疑最大。”
“毕竟，分数落差从后面开始增大，是不可能通过努力弥补的，也不存在杀第一意义大不大的考虑，真凶的思路应该是，排在自己前面的都得杀。”
古副班发言完毕之后，是吴生物发言。
“古副班提到了作为他同桌的我是否看到他一上午都在认真听讲。这个我能帮他作证。所以，那些笔记只能是他中午写的。我认为他没有说谎。他也没有说谎的意义。”
“再来，我们几个刚才也有商量。既然存在连环杀人和模仿作案的可能，真凶一定去过图书馆。”
“我是昨晚6点去的图书馆。在我之前有吴生物，我之后有古副班、顾班长和朱物理。”
“只有钱化学没去过图书馆，他也可以暂时排除。”
“因此，凶手集中在孟语文、吴生物、朱物理这三个人中。”
“我自己就是吴生物，我排除我自己。在我的视角里，我会投孟语文和朱物理中的一个。”
“朱物理跟我一个寝室。虽然我们中午都睡得很熟，可能听不见响动，但结合孟语文中午完全独处的情况，并且她还会扔铅球的话……我觉得孟语文的嫌疑更大一点。”
“我刚和朱物理搜证的时候撞见了，我们讨论过，孟语文很可能是直接扔砖头砸的死者。”
对比杨夜稍微泼脏水的发言，以及古副班撇清自己、但并没有明显泼脏水的发言，吴生物这个发言，就显得特别刚了。
顾良把一切默默收入眼底。
从他的视角看，其实吴生物的发言是作好的。
她的说辞有理有据，也敢直接说出怀疑，可以逼迫嫌疑最大的孟语文试图发言洗白自己，让大家能根据孟语文的发言来做出近一步的判断。
这不是狼人杀游戏，不存在多个“狼”，也就不存在狼人之间互相踩的套路，那么通常来讲，这种发言都是对好人有利的。
吴生物怼到了孟语文身上。
接下来自然轮到孟语文发言。
孟语文显得有些慌乱。“我……我是会扔铅球，但这并不能作为我是真凶的直接证据啊。我确实什么都没做。我跟李英语一个宿舍。她去图书馆的时候，我就是睡觉了。她离开之前，我正在换睡衣的。”
对此，吴生物冷静地回应。“你往好的角度想。这回投凶手，又不是说凶手直接接受死亡处罚。你无非是被关一夜，第二天就被放了。没准，因为你被关着的原因，你还能逃脱一次被杀的危险呢。”
孟语文无奈道：“可我是为大家着想啊，如果这次能抓到真凶，就会少一个人被杀啊。那何必拿我试错呢？就算我不会死，可会有好人死，你们如果有想票我的，没准下一个死的就是你们中的一个。这试错的成本可不低。是，我是无所谓，可你们得想清楚。”
时间已经来到下午3点。
争论还在继续。
但慢慢地已经演变成——每个人的发言翻来覆去也就是那几句话。
证据线索太有限的情况下，实在是也推测不出更多的东西。
玩家们似乎也觉得继续探索、探索不出什么东西，于是继续在这里争论，等那五个观战了很久的教职工加入讨论之后，讨论也就更热烈了。
一直到4点，杨夜才好不容易劝住大家。
“现在大家很难互相说服。事实上，也没必要说服了。我建议大家各自再搜索一个小时，看看有没有遗漏的线索。一个小时后的5点，大家各自投票就行了。”
“事实上，我认为5点以后的事情比较重要。”
“5点以后，我们一起把被票选出来的凶手关到2楼的201教室。但如果他不是真凶，杀戮会继续的话……如若剧本有安排剧情，大家当然按着剧情、按各自的时间线走。”
“但如果之后玩家们没有收到具体剧情，这表示这个游戏的自由度非常高，大家可以自由发挥。那么我有一个建议——”
“5点以后，大家把各自的床单被褥和洗漱用品都带到教室来。我们把桌椅撤到走廊去，腾出空间，方便在地上打通铺。男女可以用门帘一类的分开，但要确保大家在一个空间。”
“这样做的好处有两个，第一、防止第二起案子的发生；第二、就算在大家眼皮子底下，凶案依然发
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