“为了节省时间，你给我们来一段，把声乐，形体，台词，舞蹈都尽量展示出来，你们觉得怎么样？”常老师问。
“挺好的，行家一出手，就知有没有嘛。”声乐老师说道。
老师们都是业内行家，阅人无数，初试没有那么繁复，今儿从早坐到晚，体力都快透支了。
阮泉想了会儿，并没有马上开始，而是害羞地笑了笑，她不是这么准备的啊。
“怎么了，别怕，平常心。”常老师安慰道。
明显是个热爱京剧的老艺术家，眼神里充满了期待，颇有耐心。
“老师，我比较擅长苏三起解，唱一段可以吗，台词我准备了别的节目。”阮泉问。
“好啊，好啊，先唱吧。”台词老师迫不及待。
“好的，老师。”
阮泉深呼吸一口气，将双手端起来，像是戴了枷锁，眼神也变了，悲凉又不失优雅妩媚。
扭动着身体，挪着小碎步，顿时范儿就出来了，给人的感觉完全不一样，声音出来更是惊为天人。
“苏三离了洪桐县/
将身来在大街前/
未曾开言我心内惨/
过往的君子听我言/
哪一位去往南京转/
与那三郎把信传/
就说苏三把命断/
来生变犬马/
我当报……还……”
唱完阮泉缓缓跪下，其实这个唱段不到两分钟，很短，但除了台词，其他都展示出来了。
她想的是，不是所有人都能听懂京剧，这段特别好听，节奏明快，具有普适性，时间紧张，出手就得亮绝活儿。
刘大华又咕噜了一声口水，跟马可两人对视了下。
这意思是，哥们，要不我们回去吧。
马可心里虽然也没底，但不是太担心，又不是招京剧演员。
如果有什么担忧，那就是自己准备的节目，会不会不适合老师的胃口，这些学院派也不知道能不能接受流行的东西，文化艺术始终有时代形态的。
“比刚才那几个唱得要好很多啊。”常老师问了身边的声乐老师。
“嗯，她功底比较扎实。”声乐老师点头道。
“形体协调也很好。”许青回道。
阮泉听着反而有点紧张，前面已经有几个人唱了？
这该怎么办啊，不保险嘛，别的项目她也不擅长，就靠专业来挣分呢，是不是自己唱太少了啊，早知道不选这个了，要不要再唱一段。
毕竟都是孩子，也没什么面试经验，这年头也没有培训班一说。
“老师，要不我再唱个白蛇传最后一折祭塔。”
“不用，你不是准备了朗诵吗，来吧。”
阮泉连忙深呼吸了一口气，收起失落的情绪，朗诵叶芝的当你老了。
她的普通话没问题，但抑扬顿挫差了点，加上紧张，情绪不够。
老师都是现场打分的。
“好，你到旁边等着吧，下一位。”
阮泉转身的时候看着马可。
他竖起大拇指，表示赞赏。
考生嘛，又没经验又年轻，谁都好不了多少，老师肯定是要看你有没有这个天分。
有的家伙进了教室，便开始紧张，上台之后吓得一个字说不出来，自个儿几岁都记不住。
如果有所担心，马可只担心自己，其他四个人铁定能被录取的。
曾离走向教室中间，鞠躬后说道：“老师，我叫曾离，今年20岁，目前在江城京剧团唱青衣。”
常老师打量着她，似乎很满意，扶了扶眼镜，找出她的档案，看了一眼，说道：“你跟阮泉是同学啊？”
许青更是拿起笔，直接打了形体分，果然不管什么年头形象好都是最重要的。
“是的，我们在戏曲学院认识的。”
“行，你也像她一样，唱一段吧。”
“好的，老师，我就唱锁麟囊耳听得悲声心中如捣选段吧。”
这两姑娘肯定是讨论过的，尽量选旋律优美好听的唱段。
“好，尽量控制在2分钟内。”
“好的，老师。”
曾离深呼吸了一口气，端起范儿，轻轻扭动着曼妙的身躯，挪着步子，眼神中悲哀流转，一颦一顾，都是那么的勾人心魂。
难怪古代达官贵人喜欢京剧名伶，这种才是真正的性感婀娜吧。
“耳听得悲声惨心中如捣/同遇人为什么这样嚎啕/莫不是夫郎丑难谐女貌/
莫不是强婚配鸦占鸾巢/叫梅香你把那好言相告/问那厢因何故痛苦无聊/”
唱完这一段老师没有喊停，曾离继续扭动着身子，释放她的魅力。
虽然京剧奏乐很重要，但她的节奏感从身形和唱腔中都能感受到。
“梅香说话好颠倒/蠢才只会乱解嘲/怜贫济困是正道/哪有个袖手旁观在壁上瞧/”
“蠢才问话太潦草/难免怀疑在心梢/你不该人前逞骄傲。”
这三段戏词唱完至少有两分钟，比阮泉的时间长，在考试须知上明确写着：要尽力向老师争取更多的表现机会。
接着曾离也声情并茂地朗诵了一首再别康桥，老师们便直接打分了。
马可终于知道为啥老师们喜欢这种有绝活的考生，的确令人眼前一亮，不用纠结什么。
这两人台风稳健，有很丰富的舞台表演经验。
结束后，不仅没有给剩下的三人带来榜样，反而有一种无形的压力。
就连傲娇的张子依都有点犯怂，民族舞可没有京剧的气势。
京剧一段就能表现出形体、声乐、表演三大考核内容，
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