可惜，这份成绩并没化为他的动力，让他持续向前，而成为了他再次放纵的理由，我没怎么读书也有这份成绩，那还读个鸟书啊。
那班上有没有挂科的呢？当然还是有的，就有那么两个倒霉鬼，偏偏运气不好挂了科目，其中vip更是一个人挂了三科，看来他不读书也是早有预谋的。
化学老师看到成绩进教室一问，“你们班化学居然还有挂科的，人呢？”他得到的回答是，“人没了，被你吓的都不敢不读书了。”除此之外还有一个人挂了数学，那可能是眼神不太好，那数学大题目确实不叫难看。
很快，老向开始催促班上交计划书，林薪特意花了一个中午的时间来写，写的很简单，就是一些激励的话，外加一份高考的期望成绩。
一共加起来正好超过去年的二本线几分，计划书上两个大字，‘二本’。
旁边几位听说有人写好了计划书，“你丫的这能叫计划书？顶多就是个提纲。”毅波很是蔑视的说道。毅波此话一出，引发了广泛关注。
睡仙看了一眼，“简单明了，我喜欢，借鉴一下。”
蔡妍拿过去一看，“你还能写的再少一点吗？”
杨杰和龙心远没有看，却表达了类似的意见，“既然你都写了，我也该写写了。”
对于这些，林薪只想说，“我好歹写了，你们呢？”
一群从未注意过未来的小孩，却非得写一份关于未来的计划书，倒是‘苦’了他们了。
后来林薪也想过这个问题，一份完整的计划书必不可少的是理想中的大学，那才是终极目标，就像每个进181班的人高一第一个学期都将目标定为清华一样。
可现实是，我们目前对于大学的接触几乎为零，中国有哪些好大学，省内有哪些好大学，他们有什么特色，去了能干什么，这些我们基本都不知道，脑袋里面只有一个干巴巴的目标，大学，这并不能给我们什么真正的引导。
这种情况可能与我们长期在农村生长有关，眼界没有得到应有的扩张，没有目标也没有方向，只知道要读书，只有读书才有出息，可在很多时候，这又是多么的空洞，人只有在为自己努力的时候才会真的努力。
有时候我们会想，如果在刚进高一的时候就有人给我们把大学系统的讲解一遍，并将那些可能与我们有关的大学的相关资料给我们看看，并在那时候锁定某几所高校为目标，那高中三年会不会有不一样的体验。
事实上当我们接触到各种大学的资料的时候，已经是填报志愿的时候，那时候的茫然无措，比现在填写计划书的时候更加强烈。
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