“学生认为,对于两个小孩为什么观点不同,那是因为他们看事物的角度不同:一个从视觉出发,用“如车盖”和“如盘盂”的比喻,生动形象的写出了太阳形状的大小;另一个从触觉出发,用“如探汤”的比喻生动形象的写出了太阳在中午时的灼热。”
这时候又有一位学子站了起来,脸带兴奋的讲解自己的观点,这个观点在陈重看来,倒是十分的不错。
“哗啦啦!”掌声再次响起,学生们都被此时的气氛所激励,柳姝脸上也露出和善的笑容。
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