颜浩抬起头，年级组长站在门口。他惊了一下，手里拿着的信封掉到地上。
颜浩从未如此庆幸自己成绩不错。好学生在学校里总是会受到老师额外的优待。比如体谅他们“脆弱”的内心，免得对学业产生负面影响。出于善意，他没有讲明这是吴抒给他的信，他只想把信还给她，仅此而已。因此在闫老师的认知里，这就是一次情书投递的被迫中止。当事双方还没有任何实质性的交流和进展，通过一个假期的冷冻，青少年的情感也许就转移了。她从眼镜后面打量着颜浩，心里判定没有必要把尚不知情的女生牵涉进来。同时，她叹口气，表示希望颜浩以学业、同学共同进步的友谊为重，不要颠倒主次，暗示他不要再执迷于青春期的悸动。
颜浩乖乖垂着头听她讲，被允许离开的时候简直如释重负。
为了体现信任，也为了保证学生心理不受影响，信还捏在颜浩手里，闫老师也没有要求看内容。
颜浩出了一身的汗，骑车飞驰在回家路上，风吹得他身上的t恤朝后鼓起，才渐渐干爽凉快起来。不过一惊一乍，倒让他把信的事情抛到脑后。接着就是假期了，他全力踩着车往家赶，颜青说不定都到家了。
可惜事情并没有如他所愿的结束。闫老师左思右想，还是把情况反应给了班主任，觉得需要借家长会和家长沟通下。马上就暑假了，学校鞭长莫及，给家长打个预防针要来得稳妥些。
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