可惜，天时地利，人不和。
“金在中，你站起来。”
千年来我大大小小也上过不少的学，但这样第一天便被点名还是头一次。我淡定地站起来，不知眼前这个胖乎乎的更年期妇女想干什么。
我庆幸我的班主任是个相貌姣好的女人，虽是徐娘半老，但却风韵犹存，更不会像眼前这团肉球一样瞪着绿豆大的眼睛显露凶光。
“为什么不认真听课？”
“我听了。”听了才怪。
“哼，”她不屑地哼哼，“你们那点小动作我还不知道？我教书十几年了，什么样的学生没见过？”她颇是得意地自夸道，我四下一瞟，周围的同学低头沉默之余面露厌烦之色，想来她这疯病是常常发作了。
“老师不信，可以出题，”我淡淡道，“若是做得出，便请老师为我道歉。”
“要是做不出呢？”
“老师请便。”
那疯婆显然没料到我这个转学生居然会不怕她，于是面露一丝阴险，把手中的教材翻到很靠后的位置，洋洋得意地转过身去在黑板上写题，浓厚的妆容反而像跳梁小丑般卑劣丑陋。
身边那个叫郑允浩的孩子有些担心地拉了拉我的衣角，我回他一个自信的微笑让他安心。
我从不做没用的假设，比如“做不出”这种。
无视更年期的面皮，我径直走过去，让整个教室被粉笔划过黑板的声音占据。
片刻之后，鸦雀无声。
我再次无视那张面皮，站到讲台边，微微垂下头。视线扫过那个认真的孩子，听说他是数一数二的优等生，不知此时作何感想。
未等任何人作出反应，那孩子竟在这个时候出了声。
“老师，这不能说明金在中同学听课。”
哦？这小子哪边的？难不成学业有成却是品德败下？不会的。
我眯了眯眼，饶有兴趣地看着他，可他却仿佛没看到，犹自笔直地站在位置上；我这才发现他似乎又高了一些，五官也越发好看了。
“哦，是允浩啊，”果然是好学生，连老师都很谄媚，“那你来说说，应该怎么办？”
“您才是老师，我说得怎么算数，”他低了低头，又抬起来看向黑板，“这道题是后面选修章的，不是您讲过的内容，当然就不能说明他听了课，”他认真看着那道题，顿了顿，“不过，这道题用到了我们大半本书的内容，难度很大，不是我们可以评判的……所以，还是请老师来拿主意吧，我相信老师是决不会冤枉好同学的。”
最后一顶高帽戴完，他极其无害地微笑，坐下，视线若有似无地扫过我的方向，然后继续认真地看书。
我心中笑意渐渐加深，没想到，竟是人不可貌相。
作者有话要说：
☆、三、麻烦
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